01揭牌儀式
 

　　2022年11月12日，由北京科萃人機環(huán)境系統(tǒng)工程技術(shù)研究院、北京科技大學、中國兵器工業(yè)集團人-機-環(huán)境系統(tǒng)工程重點實驗室、北京津發(fā)科技股份有限公司聯(lián)合主辦，北京人因智能工程技術(shù)研究院承辦的第二十二屆國際人-機-環(huán)境系統(tǒng)工程大會在首都北京召開。
 

　　中國工程院俞夢孫院士，人-機-環(huán)境系統(tǒng)工程學科創(chuàng)始人、中國航天員中心(原航天醫(yī)學工程研究所工效學研究室主任)龍升照研究員，錢學森決策顧問委員會副主任委員劉順達，中國航天系統(tǒng)科學與工程研究院CIO侯俊杰研究員出席開幕式并致辭；開幕式由中國人類工效學學會副秘書長、北京人因智能工程技術(shù)研究院執(zhí)行院長、MMESE組委會主席北京津發(fā)科技股份有限公司董事長趙起超主持。
 

　　在開幕式上，教育部“人因與工效學”產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目--北京理工大學-津發(fā)科技“智聯(lián)車輛人機交互設(shè)計評價聯(lián)合實驗室”揭牌成立；中國工程院俞夢孫院士，中國人類工效學學會副秘書長、企業(yè)方聯(lián)合實驗室主任北京津發(fā)科技股份有限公司董事長趙起超，校方聯(lián)合實驗室主任北京理工大學孫遠波教授和北京津發(fā)科技股份有限公司副總經(jīng)理謝宏共同為聯(lián)合實驗室揭牌。
 

工大學-津發(fā)科技“智聯(lián)車輛人機交互設(shè)計評價聯(lián)合實驗室”揭牌儀式
 

　　02項目背景
 

　　為深入貫徹《國務院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)精神，落實《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》(教高〔2018〕3號)要求，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作、協(xié)同育人; 北京津發(fā)科技股份有限公司與中國人類工效學學會經(jīng)過教育部高教司審核通過并聯(lián)合設(shè)立教育部“人因與工效學”產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，從2017年起至今已經(jīng)在教育部成功立項了151個項目。產(chǎn)教融合是新時代高等教育發(fā)展的必由之路，經(jīng)過教育部高教司正式立項的一批“人因與工效學”優(yōu)質(zhì)項目起到了很好的促進研究應用發(fā)展及標桿示范作用。
 

 

　　2021年教育部“人因與工效學”項目-聯(lián)合實驗室立項名單（第一批）

教育部編號	項目負責人	承擔學校	立項項目名稱
202101042018	唐濤	北京交通大學	軌道交通人因與工效學聯(lián)合實驗室
202101042019	孫遠波	北京理工大學	基于虛擬現(xiàn)實的智聯(lián)車輛人機交互設(shè)計評價平臺
202101042020	冷嘉偉	東南大學	大型復雜空間的友好型健康人居環(huán)境協(xié)同創(chuàng)新基地
202101042021	胡飛	廣東工業(yè)大學	廣東工業(yè)大學-津發(fā)科技老齡化設(shè)計人因研究聯(lián)合實驗室
202101042022	王伶羽	武漢設(shè)計工程學院	創(chuàng)新設(shè)計人因與工效學聯(lián)合實驗室

北京津發(fā)科技股份有限公司

 

　　北京津發(fā)科技股份有限公司是專精特新“小巨人”企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)和中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)、國家高新區(qū)瞪羚企業(yè)、科技部認定科技型中小企業(yè)、北京市知識產(chǎn)權(quán)示范單位、中關(guān)村瞪羚企業(yè)、北京市“專精特新”中小企業(yè)、北京市知識產(chǎn)權(quán)試點單位；參與多項國家標準制訂、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金課題。具備優(yōu)秀國產(chǎn)化和自主知識產(chǎn)權(quán)的人因工程與工效學相關(guān)產(chǎn)品、技術(shù)與服務。
 

　　北京津發(fā)科技股份有限公司一直以來十分重視與教育主管部門及各級高校的交流與產(chǎn)學研合作，依托教育部高等教育司設(shè)立“人因與工效學”產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，依托教育部高校學生司設(shè)立“人因與工效學”供需對接就業(yè)育人項目，與國際工效學聯(lián)合會共同設(shè)立國際獎“IEA/Kingfar Award人因與工效學研究獎”，依托教育部第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽設(shè)立“人因與工效學”專項命題，通過“科研支持計劃”以及舉辦“工效學研究工程”設(shè)立“CES-Kingfar青年學者聯(lián)合研究基金”，多年來資助和培養(yǎng)了大批高校優(yōu)秀學生和教師，將人因工程與工效學前沿技術(shù)引入到新工科、新醫(yī)科、新文科各交叉學科建設(shè)之中，有效推動了人因與工效學、腦科學與人因智能、人機交互與用戶體驗等方向教學、學術(shù)研究和行業(yè)應用的發(fā)展。